Vikidia:Scuole/Ragazzi e ragazze... STEAM insieme

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Wikimparare con Vikidia - Ragazzi e ragazze… STEAM insieme![modifica | modifica wikitesto]

IC "A. Manzoni" - Mottola (TA)

Docente di Lettere

Studenti volontari delle classi seconde e terze della SS I grado

Tempi[modifica | modifica wikitesto]

Il progetto è iniziato nel mese di febbraio ed è finito nel mese di maggio (a.s. 2020-'21).

Finalità[modifica | modifica wikitesto]

Essendo necessario un cambio di mentalità in direzione dell'inclusione nella valorizzazione delle differenze, di ogni tipo, e in particolare delle pari opportunità nell'accesso all'istruzione, soprattutto alle STEAM, e nella presenza nei libri di testo delle donne che hanno contribuito con le loro competenze e conoscenze al progresso scientifico e tecnologico e in generale alla Storia dell’Umanità, il progetto si è proposto di coinvolgere gli/le studenti partecipanti nello scoprire nomi e biografie di studiose e inventrici mai incontrati o studiati prima; inoltre, attraverso quiz online o strutturati anche su Forms, si è appresa la corretta applicazione delle regole grammaticali della lingua italiana nel formare il femminile del nome delle professioni, prima esclusivamente esercitate da uomini e, quindi, declinati al solo maschile che ora al femminile risultano cacofonici o addirittura errati. Altre tematiche affrontate sono state: donne e scienza, il WWW e la condivisione del sapere, la scrittura collaborativa, la parità di Genere (agenda 2030 - obiettivo 5), il copyright e il diritto d’autore e d’autrice.

Fasi[modifica | modifica wikitesto]

Dopo la presentazione del corso con i suoi obiettivi, nonché la condivisione di materiali vari su com’è nata Wikipedia e cos’è Vikidia, su cosa si intende con STEM e STEAM, si è proceduto alla registrazione guidata degli/lle studenti tramite nickname e password; di volta in volta la visione di brevi video, anche in lingua inglese, sulle scienziate proposte ha preceduto le ricerche online su vita, opere, film, libri e correlazioni varie; in piccoli e spontanei gruppi di lavoro, poi, si è lavorato sulle biografie da inserire, sono stati redatti e digitati testi, anche in wikitesto nel rispetto dei codici di formattazione dei testi, e sono stati realizzati disegni, in bianconero e a colori, successivamente inseriti e condivisi in creative commons.

Importante è stato l’incontro in remoto con alcuni wikipediani, tra cui Matteo Ruffoni, che hanno dato consigli, raccontato esperienze e fornito una buona motivazione e un ottimo slancio per il proseguimento dei lavori del corso, che si sono svolti durante le videolezioni su Teams, ma anche nelle ore in cui studenti e docente si sono autonomamente gestiti, e quindi collegati sulla piattaforma, nel lavoro di completamento e inserimento testi e immagini e/o correzione e organizzazione delle pagine create.

A fine corso sono stati presentati due Form di autoverifica e autovalutazione dai quali è emerso che il corso è stato interessante e che si vorrebbe continuare nella conoscenza di scienziate più contemporanee; inoltre, come da obiettivo del corso, è stata proposta un’intitolazione: a maggioranza si propone di intitolare la Sala Docenti a Ipazia. Tutto il lavoro, nell’impossibilità di farlo in presenza, è stato presentato alla comunità scolastica e al paese attraverso un video.

Obiettivi e metodologie[modifica | modifica wikitesto]

Competenze digitali: utilizzo piattaforma Teams, ricerca siti di interesse, consultazione di fonti attendibili, digitazione e formattazione dei testi.

Competenza alfabetica funzionale: lettura, comprensione, rielaborazione e sintesi personale dei testi.

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: collaborazione per l’inserimento su Vikidia di n.5 biografie di scienziate, dall’antichità al XX secolo, con l’inserzione anche di disegni originali su Ipazia, Trotula de Ruggiero, Ada Lovelace, Mary Anning, Hedy Lamarr.

Metodologie e attività: videolezioni su Teams, brainstormig, learning by doing, incontro con esperti, interdisciplinarietà, problem solving, reading and writing; partecipazione a distanza all’iniziativa dell’ 8 marzo con Pro Loco, Labum e Toponomastica Femminile (intitolazione di alcune vie principali del paese a donne - Giornata internazionale della donna '21 - YouTube); realizzazione breve video per la Giornata della Terra dedicato a Ipazia e suoi studi.

Le pagine create[modifica | modifica wikitesto]

Di seguito i link alle pagine create:

Ipazia - Vikidia

Trotula de Ruggiero - Vikidia

Ada Lovelace - Vikidia

Mary Anning - Vikidia

Hedy Lamarr - Vikidia