Vikidia:Scuole/Insegnare e apprendere in ambiente Wiki

Bosco del Cugnolo, Torre di Palme, Fermo

Il progetto educativo Insegnare e apprendere in ambiente Wiki, promosso dalla scuola secondaria di 1° grado Da Vinci Ungaretti di Fermo, in sintonia sia con le indicazioni del manuale “Educazione agli obiettivi per lo sviluppo sostenibile” (2017), redatto dall’UNESCO, con il DigiComp 2.1 “Il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini” della Commissione Europea, la “Legge 92/2019 sull’Educazione civica” e le “Indicazioni Nazionali” per la scuola secondaria di primo grado, intende fornire agli studenti, conoscenze, abilità e competenze digitali e informative affinché possano intervenire attivamente nei processi decisionali locali e globali e contribuire consapevolmente al raggiungimento degli obiettivi dell’Agenda 2030.

Destinatari

I laboratori sono destinati agli insegnanti e agli alunni della scuola secondaria di primo grado.

Tempi

10 incontri da 120 minuti, a distanza e in presenza:

• 1° incontro: 4 febbraio 2022 (Insegnanti - Argomenti: fonti informative e apprendimento collaborativo)
• 2° incontro: 11 febbraio 2022 (Insegnanti - Argomenti: copyright e licenze Creative Commons)
• 3° incontro: 17 febbraio 2022 (Insegnanti - Argomenti: come funziona Vikidia)
• 4° incontro: 21 febbraio 2022 (Insegnanti - recupero con due insegnanti)
• 5° incontro: 7 marzo 2022 in presenza (studenti della classe 2B)
• 6° incontro: 7 marzo 2022 in presenza (studenti della classe 2C)
• 7° incontro: 28 marzo (online) 2B
• 8° incontro: 28 marzo (online) 2C
• 9° incontro: 31 marzo in presenza (Torre di palme: 8:15/10:15)
• 10° incontro: 31 marzo in presenza (Torre di palme: 10:15/12:15)
• 11° incontro: 27 aprile a distanza (Torre di palme: 10/12)
• 12° incontro: 11 maggio a distanza (Torre di palme: 8-10)
• 13° incontro: 13 maggio a distanza (2B - 12-14)
• 14° Incontro: 19 maggio a distanza (2C)
• 4 giugno: presentazione finale

Modalità

Fascia oraria 8:00/13:00 per gli studenti.

Software

Meet, Jamboard, G-Drive, piattaforme open Wikimedia.

Aspiranti vikidiani

Docenti

• Tommasopaiano (discussioni) 16:21, 6 mar 2022 (CET)
• Viviana Amanto
• Emanuela Basso
• Mariella Malavolta
• Valentina Recchia

2B

1. Wikifos (discussioni) 13:27, 13 mag 2022 (CEST)
2. $&n0m
3. Braver
4. Wikipask (discussioni) 13:21, 13 mag 2022 (CEST)
5. Wikierc (discussioni) 13:12, 13 mag 2022 (CEST)
6. Vikymanal
7. Wikieli (discussioni) 13:26, 13 mag 2022 (CEST)
8. Trapdoor60 (discussioni) 13:13, 13 mag 2022 (CEST)
10. Wikigiu
11. Wikigiug (discussioni) 13:31, 13 mag 2022 (CEST)
12. Wikilinda
13. Wikilinda (discussioni) 12:21, 13 mag 2022 (CEST)
14. Wikimat (discussioni) 12:35, 13 mag 2022 (CEST)
15. Wikimy (discussioni) 13:20, 13 mag 2022 (CEST)
16. Wikinic (discussioni) 12:21, 13 mag 2022 (CEST)
17. Wikinov
19. Wikisar (discussioni) 12:56, 13 mag 2022 (CEST)
20. Wikipdr (discussioni) 12:36, 13 mag 2022 (CEST)
21. EmanueleFici (discussioni) 13:00, 13 mag 2022 (CEST)

2C

1. Wikiblanca (discussioni) 12:42, 7 mar 2022 (CET)
2. Wikiangi (discussioni) 12:43, 7 mar 2022 (CET)
3. Wikiade (discussioni) 12:44, 7 mar 2022 (CET)
4. Wikilorenzo (discussioni) 12:44, 7 mar 2022 (CET)
5. Wikiviola (discussioni) 12:45, 7 mar 2022 (CET)
6. Wikimarco (discussioni) 12:45, 7 mar 2022 (CET)
7. Wikifili (discussioni) 12:45, 7 mar 2022 (CET)
8. Wikiglo (discussioni) 12:46, 7 mar 2022 (CET)
9. Wikisofia (discussioni) 12:46, 7 mar 2022 (CET)
10. Wikiriccardo (discussioni) 12:46, 7 mar 2022 (CET)
11. Wikivalerio (discussioni) 12:47, 7 mar 2022 (CET)
12. Wikilusj (discussioni) 12:48, 7 mar 2022 (CET)
13. Wikialice (discussioni) 12:48, 7 mar 2022 (CET)
14. Wikisara (discussioni) 12:48, 7 mar 2022 (CET)
15. Wikiadam (discussioni) 12:49, 7 mar 2022 (CET)
16. Wikibianca (discussioni) 12:49, 7 mar 2022 (CET)
17. Wikialisya (discussioni) 12:50, 7 mar 2022 (CET)
18. Wikiemanuele (discussioni) 12:54, 7 mar 2022 (CET)

1F 1/2

1. Wikifrank (discussioni) 11:40, 30 mar 2022 (CEST)
2. Wikisophie (discussioni) 11:40, 30 mar 2022 (CEST)
3. Wikifg (discussioni) 11:42, 30 mar 2022 (CEST)
4. Wikiluc (discussioni) 11:42, 30 mar 2022 (CEST)
5. Wikifede (discussioni) 11:43, 30 mar 2022 (CEST)
6. Wikilore (discussioni) 11:44, 30 mar 2022 (CEST)
7. Wikimiky (discussioni) 11:44, 30 mar 2022 (CEST)
8. Wikikira (discussioni) 11:45, 30 mar 2022 (CEST)
9. Wikimaria (discussioni) 11:46, 30 mar 2022 (CEST)
10. Wikichia (discussioni) 11:47, 30 mar 2022 (CEST)
11. Wikidami (discussioni) 11:48, 30 mar 2022 (CEST)
12. Wikimati (discussioni) 11:48, 30 mar 2022 (CEST)
13. Wikileda (discussioni) 11:49, 30 mar 2022 (CEST)
14. Wikideca (discussioni) 11:51, 30 mar 2022 (CEST)
15. Wikigiul (discussioni) 11:53, 30 mar 2022 (CEST)
16. Wikibri (discussioni) 11:56, 30 mar 2022 (CEST)
17. WikiBenny (discussioni) 15:50, 30 mar 2022 (CEST)
18. wikiblue
19. Wikiale (discussioni) 10:33, 27 apr 2022 (CEST)
20. Wikilulu (discussioni) 08:43, 4 mag 2022 (CEST)
21. Wikivio (discussioni) 08:44, 4 mag 2022 (CEST)
22. Wikimay (discussioni) 08:56, 4 mag 2022 (CEST)

Programma

Nella cornice della scuola e delle biblioteche, il corso online propone strategie, strumenti, risorse e metodologie didattiche attive, per lo sviluppo della competenza digitale e informativa degli studenti ovvero sulla loro capacità di mobilitare criticamente saperi e abilità, per l’accesso, l’interpretazione, l’analisi, la gestione, la creazione, la comunicazione, l’archiviazione e la condivisione dell’informazione.

Obiettivi della Legge 92-2019 - Art. 5

A. analisi, confronto e valutazione della credibilità e dell'affidabilità delle fonti di dati, informazioni e contenuti digitali; B. interazione attraverso varie tecnologie digitali e individuazione dei mezzi e delle forme di comunicazione digitali appropriati per un determinato contesto; D. conoscenza delle norme comportamentali da osservare nell'ambito dell'utilizzo delle tecnologie digitali e dell'interazione in ambienti digitali

Metodologia

Il laboratorio approfondisce:

• strategie per l’apprendimento cooperativo sulle piattaforme digitali;
• tecniche di scrittura digitale;
• produzione collaborativa di un testo di stile enciclopedico su Wikipedia e Vikidia, corredato di immagini e altre fonti multimediali.

Risorse

• Piattaforme Open Wikimedia

Voci prese in carico

Classe	Alunno 1/Alunno2	Voce assegnata	Fonti usate
2B	Mya + Matteo P	Carlo Goldoni
	Matteo C+ Paolo D.	La pallacorda
	Nicole + Linda	Eulero
	Paolo E.+ Gregorio	Goya
	Elisa +  Riccardo	La prima rivoluzione industriale
	Joshua +Michael	Gian Battista Pergolesi
	Giuseppe + Giulia	Benjamin Franklin
	Lorenzo + Manal	Cosimo Morelli
	Nicolò+ Giulia	Cesare Beccaria
	Sara + Emanuele	L'Encyclopédie
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2C	Giulia + Alessio + Lusjano	Bruno Recchioni
	Marco + Emanuele	Romolo Spezioli
	Viola + Giulia + Adam	Eriberto Guidi
	Blanca + Valerio	Alvaro Valentini
	Sofia + Sara	Silvio Zavatti
	Bianca + Lorenzo	Augusto Murri
	Filippo + Riccardo	Temistocle Calzecchi Onesti
	Adele + Tommaso	Andrea Postacchini
	Gloria + Alisya	Giuseppe Pende
	Angelica + Alice	Isaia Billé
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1F		Carlo Crivelli
		Silvoterapia
		Piceni